domingo, 19 de junio de 2016

LA POBLACIÓ

Aquest que vos presentam és un treball trobat a la nostra àmplia xarxa d'internet i que després de reacondicionar hem pogut utilitzat per treballar amb el nostres alumnes una part dels continguts establets pel currículum i que seqüencializàrem pel tercer trimestre. 










FULL DE RUTA DE FPB

    


      Volem compartir amb vosaltres la nostra fulla de ruta que hem utilitzat durant aquest curs escolar juntament amb la posada en marxa de l’ús dels portafolis. 





            Consideracions prèvies

      Cadascun dels projectes, treballs, activitats i quadernets dels desenvolupats al llarg del curs estan, per una banda, adaptats al currículum fixat per a l’FPB i, per altra, adaptats a les característiques dels nostres alumnes i als resultats que volem assolir.

      A la dinàmica del treball, l’alumne ha de saber que treballarà, per a què ho farà,  com es durà a terme,que aprendrà i quin serà el producte final que es vol aconseguir.  D’aquesta manera són necessàries les sessions setmanals d’avaluació - programació per a que cadascun d’ells sigui conscient del moment educatiu on es troba.

   Tot això ens permet oferir oportunitats per construir el propi coneixement, potenciar la capacitat de recerca i, despertar la curiositat i la motivació per així considerar l'alumne/a protagonista actiu en el seu procés d'aprenentatge. També respectant el ritme d'aprenentatge i ajudant a connectar els nous coneixements amb les idees prèvies pròpies. Al mateix temps, seguim propiciant hàbits d'investigació i d'aprendre de i amb els altres.


      Aprendre no és només emmagatzemar informació, s'ha de relacionar i interioritzar. 





jueves, 26 de mayo de 2016



El pasado día 4 celebramos nuestras  Jornadas de puertas abiertas de las unidades docentes  vinculadas a la Fundación S'Estel



Estuvimos semanas organizándolas y pusimos toda nuestra ilusión en ellas. Los 15 docentes implicados directamente en las ualas de manera directa y el resto de profesionales vinculados alos centro de manera  más indirecta además  pusimos toda nuestra energía  y nuestros esfuerzos y el resultado creemos que fue muy satisfactorio.


La propuesta de realizar esta jornada surgió hace ya tres cursos escolares de una reunión del profesorado y su objetivo inicial era doble.


Por un lado, hacer visible públicamente el trabajo desarrollado en las aulas, sobre todo ahora, en un momento donde parece se pone en duda la dedicación y la profesionalidad del profesorado y, al amparo de la crisis, la validez de la escuela pública . Por otra parte, desmitificar la mala imagen del proceso educativo y de reinserción de nuestro alumnado.

En las aulas trabajamos con estrategias dirigidas a la convivencia pacífica, el respeto a los demás y al medioambiente, la tolerancia, el sentido de la responsabilidad, el esfuerzo de superación o el fomento de los buenos hábitos.

Las actuaciones y actividades quieren propiciar la formación de calidad intentando sacar lo mejor de cada alumno en base a su diversidad y la búsqueda de resultados óptimos. También sin olvidar que una buena formación académica no sería completa sin una formación humana en valores.

¿Cómo los organizamos?
 
1. Bienvenida a los asistentes y breve explicación del programa por parte de la coordinadora de las aulas de la FISE.
2.  Recorrido por los diferentes ambientes  donde se podían ver la exposición de materiales, visualización de los Power points o murales, presentación de los prodcutos finales,... Donde un profesor  y un alumn@ resolvia todas las dudas que podían ir surgiendo. Pedimos a nuestros invitad@s una mirada amplia. No eran solo power poins, murales o dossieres de fotocopias... detrás había un trabajo fantástico preparado con ilusion por los docentes y desarrollado con fuerza y muchas competencia por nuestr@s alumn@s.
3. La última parte fue lña presentación de un show cooking por parte de alumnos dle certificado de profesionalidad de Cocina y finalmente merendamos todos juntos  unas deliciosas delicatessen preparadas por alunm@s del FPB de cocina, alumn@s del certificado de profesionalidad y alunm@s del Taller de cocina del Centro Mussol.
 Finalmente solictamos a nuestr@s invitad@s que nos rellenaran una hoja de evaluacíón para seguir mejorando...

Fue una jornada fantástico donde profesionales y alumn@s pudimos disfrutar de estar junt@s. Os dejamos imágenes del evento y la valoración extraída de los cuestionarios que nuestr@s invitad@s muy amablemente contestaron. En resumen una mañana llena de emociones que acabó con una gran ovación de nuestro público y numerosos aplausos y enhorabuenas para nuestr@s grandes alumn@s


ENHORABUENA CHIC@S!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


Aquí os dejamos sólo una pequeña muetsra de toda la exposición.














 Valoración / evaluación extraída de los cuestionarios que recogimos el día de las jornadas.
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martes, 24 de mayo de 2016

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL




Con la ayuda del la película "Tiempos modernos" de Chaplin hemos contextualizado el tema de la primera Revolución Industrial, época de grandes cambios a nivel tecnológico, económico y social. Aquí os dejamos el dossier entregado para trabajar la película y con el que elaboran un producto.  


Parc de Tecnologies Ambientals de Mallorca





TIRME
PARC DE TECNOLOGIES AMBIENTALS DE MALLORCA

Dilluns 23 de maig, els i les alumnes de les aules de la Fundació S'Estel han visitat les instal·lacions del Parc de Tecnologies Ambientals de Mallorca. Hem fet l'itinerari en tren i hem acabat la visita a l'incineradora.





jueves, 19 de mayo de 2016

CATERING PREPARADO POR NUESTROS ALUMN@S DE FPB I CERTIFICADO DE COCINA



El pasado jueves y viernes 12 y 13 de mayo nuestr@s alumnos de FPB y certificado de cocina prepararon  el catering ofrecido en las jornadas de Infancia organizadas po la ODDM.




LOS CHICOS Y CHICAS TRABAJARON INTESNAMENTE Y CON MUCHA ILUSIÓN  DURANTE DIFERENTES JORNADA DANDO COMO RESULTADO EL CATERONG QUE OS MOSTRAMOS
lA VERDAD ES QUE TODO ESTABA DELICIOSO Y LOS ASISTENTES AL EVENTO NOS FELICITARON

ENHORABUENA CHICO@S!!!!!










viernes, 15 de abril de 2016

EL RENACER URBANO Y LOS COMIENZOS DE LA EDAD MODERNA

Per contextualitzar els nous temes a tractar a FPB dins del mòdul decomunicació i societat hem iniciat el cicle amb un videofòrum de la pel·lícula de Apocalypto.  
Els objectius que volem aconseguir són:
  1. Analitzar la transformació del món antic al medieval i les característiques més significatives de les societats medievals.
  2. Valorar característiques dels paisatges agrícoles medievals i la seva pervivència en les societats actuals, identificant els seus elements principals.
  3. Valorar les conseqüències de la construcció dels imperis colonials en les Amèriques en les cultures indígenes i en l’europea.
  4. Analitzar el model polític i social de la monarquia absoluta durant l'edat moderna a les grans potències europees.
  5. Desenvolupar conductes coherents amb el desenvolupament de l'esforç pròpies i del treball en equip.