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Mostrando entradas de febrero, 2013

OTRA JORNADA DE PROYECTOS COMPATIDOS

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COLABORAR Y COMPARTIR ...CAMINO PARA EL CRECIMIENTO Este miércoles volvimos aorganizar una jornadas de proyectos compartidos, donde los alumn@s del aula de Fusteret y los alumn@s de los PQPIs de la FISE mutuamentes de presentaron diferentes productos finales de los poryectos que han dio desarrollando en sus aulas Por una parte los chicos y chicas de Fusteret mostraron cinco power poits que han elaborado (cada vez más pulidos y trabajados) sobre dos temáticas diferentes: Antiguas Civilizaciones (Roma, Grecia y Mesopotamia desde una estudio comparativo al momento actual de los mismos territorios) y Campaña antitabaco. Est@s, a la par que presentaron los power points, explicaron como habían desarrollado el proyecto y cada una de las fases que se habían sucedido (que ya expondremos en otro post). Se pusieron en el papel de maestro y fueron capaces de compartir "su saber" con el resto de compis. Después los alumn@s de los PQPIs mostraron sus trabajos. Por una parte todos los …

1ras JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

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El pasado día 13 fueron nuestras 1ras Jornadas de puertas abiertas de los PQPIs vinculadas a la Fundación que gestiona las unidades docentes que trabaja con menores con medidas judiciales en nuestra isla. Estuvimos semanas organizándolas y pusimos toda nuestra ilusión en ellas. Los 7 docentes implicados directamente en los PQPIs de manera directa y el resto de docentes del equipo de manera más indirecta además de tros profesionales vinculados a los centros pusimos toda nuestra ilusión y nuestros esfuerzos y el resultado creemos que fue muy satisfactorio. La propuesta de realizar esta jornada surgió de una reunión del profesorado y su objetivo inicial era doble.
Por un lado, hacer visible públicamente el trabajo desarrollado en las aulas, sobre todo ahora, en un momento donde parece se pone en duda la dedicación y la profesionalidad del profesorado y, al amparo de la crisis, la validez de la escuela pública . Por otra parte, desmitificar la mala imagen del proceso educativo y de rei…